Was für die einen selbstverständlich ist, kann für andere zur Barriere werden. Und was wir als „Fähigkeit“ definieren, sagt oft mehr über unsere Normen aus als über tatsächliche Kompetenzen. Deshalb gibt es jetzt ein Shorty für Fähigkeiten und Kommunikation - praxisnah und inklusiv! In diesem kompakten 45-Minuten-Workshop erkunden wir gemeinsam: Wie unterschiedliche Kommunikationsstile zusammenwirken – […]
Schätze heben Ressourcen, Stärken, Fähigkeiten Innen- und Außenperspektiven Uhrzeiten Freitag 15:00 – 19:15 Uhr Samstag 10:00 – 18:15 Uhr Sonntag 10:00 – 15:30 Uhr
Kennen Sie das auch? Ein Beratungsprozess ist ins Stocken geraten, „nix geht mehr“! Was nun? Häufig können solche Beratungsprozesse zum Beispiel durch den kreativen Einsatz geeigneter Materialien, ungewöhnlicher kurzer Übungen, und lehrreicher Geschichten wieder in Bewegung gebracht werden. Diese Workshop-Reihe findet in ca. vierwöchigen Abständen statt. Ziel ist es, mit den vorgestellten Methoden zu experimentieren, […]
Inklusion ist keine Einbahnstraße! Wir freuen uns sehr, dass wir Emma für einen adventlichen Vortrag im ZAK gewinnen konnten. Wir laden Sie herzlich ein, Emma und ihre Geschichte kennenzulernen! Emma ist 13 Jahre alt, Autistin und engagiert sich für mehr Akzeptanz von Schüler*innen mit einer nicht-sichtbaren Behinderung. Sie spricht offen über ihre Diagnose, geht in […]
Ressourcen besser einteilen Triggerpunkte erkennen Hä? Verstehen von Aufgabestellungen und Formulierungen Zeit für Erfahrungsaustausch/Fragen/Gespräch Teilnahmevoraussetzungen Bevor Sie sich für einen Peer-Kurs anmelden, sind folgende Voraussetzungen für die Teilnahme zu erfüllen: 1. Die Peer-Kurse sind ausschließlich für Peers (Autismus, AuDHS). Wir möchten sicherstellen, dass sich die Peer-Teilnehmer*innen untereinander austauschen können und dafür ist ein sicheres Kursumfeld […]
In diesem Vortrag gibt Sarah-Jane Ilgner einige erste Antworten und Einblicke auf die Frage, wie pädagogische Settings diskriminierungssensibler gestaltet werden können. Sie erhalten einen Eindruck von dem Themenkomplex „Diskrimienierungs-Sensibilität“ und erste Anregungen und Ideen „direkt zum Mitnehmen“ in pädagogische Settings.
Für Fachkräfte und Menschen in emotional anspruchsvollen beruflichen sowie privaten Situationen Wie kann ich Kraft bekommen? Wie kann ich meinen Bedürfnissen Raum geben? Mithilfe der Transaktionsanalyse und Methoden aus dem multimodalem Stressmanagement gehen wir in diesem Seminar unseren persönlichen Stressoren und unseren eigenen inneren Stimmen nach. Wir lernen die Prozesse hinter Stress und Burnout verstehen […]
Exklusiv beim ZAK! Von Minzgespinst entwickelte Methodensets zu Fähigkeiten und Kommunikation! Die Methodensets bieten praktische Werkzeuge, die sofort in den Alltag und das Arbeitsumfeld integriert werden können. Zielsetzung: Das Methodenset zur Förderung von Fähigkeiten zielt darauf ab, die individuellen Kompetenzen zu identifizieren, zu entwickeln und effektiv einzusetzen. Es hilft den Teilnehmenden, Stärken zu erkennen und […]
In kompakter Form bietet Sarah-Jane Ilgner einen ersten Einblick in die Wechselwirkungen zwischen dem emotionalen Erleben bei Autismus und ADHS und der möglichen Entwicklung von Suchtverhalten. Im Fokus steht die Frage, ob Menschen im Autismus- und ADHS-Spektrum ein erhöhtes Risiko für Suchterkrankungen aufweisen – und welche Rolle dabei sensorische Überreizung, soziale Isolation sowie individuell entwickelte […]
Modul 5: Entwicklungsbegleitung Entwicklungsschritte erkennen Videoanalysen Begleitung nach Marte Meo
Exklusiv beim ZAK! Von Minzgespinst entwickelte Methodensets zu Fähigkeiten und Kommunikation! Die Methodensets bieten praktische Werkzeuge, die sofort in den Alltag und das Arbeitsumfeld integriert werden können. Zielsetzung: Das Methodenset zur Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten richtet sich an Personen, die unterschiedliche Ebenen zwischenmenschlicher Kommunikation vorurteilsfrei begreifen und soziale Interaktionen inklusiver gestalten wollen. Zielgruppe: Fachkräfte, Eltern, Betroffene […]
Was ist notwendig, damit Kinder im Spektrum mit anderen gut in Interaktion kommen können? Und wie können wir sie dahingehend unterstützen? Hier gibt es einen kurzen Einblick und eine Idee, wie dies gelingen kann. Für alle pädagogischen Fachkräfte, Eltern und Interessierte. Es sind keine Vorerfahrungen notwendig.
Offene Fragen? Nicht das richtige für Sie dabei? Eine Mail an uns ist die Lösung.
Wir machen das Unmögliche möglich – denn das Außergewöhnliche ist unser Standard.