In dieser Intensivwoche nehmen wir die Teilnehmenden mit auf eine Reise durch sämtliche Facetten autistischer Lebenswelten. Dabei machen wir Halt an allen Stationen des Lebens, vom Kleinkind- bis ins hohe […]
Bei der Begleitung autistischer Menschen, ihren Familien und Partner*innen, begegnen uns immer wieder kaum sichtbare oder auch sehr deutlich bemerkbare traumatische Erfahrungen. Warum ist das so? Was sind die Anlässe […]
Schüler*innen aus dem Autismus-Spektrum haben es oft nicht leicht an der Regelschule. Auch für sie gibt es Klassenarbeiten, Zeugnisse und Prüfungen. Vieles können sie gut, vieles besser als andere und […]
Modul 4: Wege in die Kommunikation Sprachentwicklung Motivation und Sinnhaftigkeit Unterstützung der Kommunikation
Stress spielt im Leben autistischer Menschen eine zentrale Rolle. Daher ist es wichtig, Hintergründe (einschl. traumatischer Erfahrungen) und stressauslösende Bedingungen in den Blick zu nehmen, um zu vorbeugenden Maßnahmen und […]
Was für die einen selbstverständlich ist, kann für andere zur Barriere werden. Und was wir als „Fähigkeit“ definieren, sagt oft mehr über unsere Normen aus als über tatsächliche Kompetenzen. Deshalb gibt es jetzt ein Shorty für Fähigkeiten und Kommunikation - praxisnah und inklusiv! In diesem kompakten 45-Minuten-Workshop erkunden wir gemeinsam: Wie unterschiedliche Kommunikationsstile zusammenwirken – […]
Schätze heben Ressourcen, Stärken, Fähigkeiten Innen- und Außenperspektiven Uhrzeiten Freitag 15:00 – 19:15 Uhr Samstag 10:00 – 18:15 Uhr Sonntag 10:00 – 15:30 Uhr
Kennen Sie das auch? Ein Beratungsprozess ist ins Stocken geraten, „nix geht mehr“! Was nun? Häufig können solche Beratungsprozesse zum Beispiel durch den kreativen Einsatz geeigneter Materialien, ungewöhnlicher kurzer Übungen, […]
Inklusion ist keine Einbahnstraße! Wir freuen uns sehr, dass wir Emma für einen adventlichen Vortrag im ZAK gewinnen konnten. Wir laden Sie herzlich ein, Emma und ihre Geschichte kennenzulernen! Emma ist 13 Jahre alt, Autistin und engagiert sich für mehr Akzeptanz von Schüler*innen mit einer nicht-sichtbaren Behinderung. Sie spricht offen über ihre Diagnose, geht in […]
Ressourcen besser einteilen Triggerpunkte erkennen Hä? Verstehen von Aufgabestellungen und Formulierungen Zeit für Erfahrungsaustausch/Fragen/Gespräch Teilnahmevoraussetzungen Bevor Sie sich für einen Peer-Kurs anmelden, sind folgende Voraussetzungen für die Teilnahme zu erfüllen: 1. Die Peer-Kurse sind ausschließlich für Peers (Autismus, AuDHS). Wir möchten sicherstellen, dass sich die Peer-Teilnehmer*innen untereinander austauschen können und dafür ist ein sicheres Kursumfeld […]
In diesem Vortrag gibt Sarah-Jane Ilgner einige erste Antworten und Einblicke auf die Frage, wie pädagogische Settings diskriminierungssensibler gestaltet werden können. Sie erhalten einen Eindruck von dem Themenkomplex „Diskrimienierungs-Sensibilität“ und erste Anregungen und Ideen „direkt zum Mitnehmen“ in pädagogische Settings.
Für Fachkräfte und Menschen in emotional anspruchsvollen beruflichen sowie privaten Situationen Wie kann ich Kraft bekommen? Wie kann ich meinen Bedürfnissen Raum geben? Mithilfe der Transaktionsanalyse und Methoden aus dem multimodalem Stressmanagement gehen wir in diesem Seminar unseren persönlichen Stressoren und unseren eigenen inneren Stimmen nach. Wir lernen die Prozesse hinter Stress und Burnout verstehen […]
Offene Fragen? Nicht das richtige für Sie dabei? Eine Mail an uns ist die Lösung.
Wir machen das Unmögliche möglich – denn das Außergewöhnliche ist unser Standard.