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Vorstellung

Anke Hausotter

  • Förderschullehrerin mit Schwerpunkt Geistige Entwicklung
  • Beratung an allgemeinbildenden und Förderschulen für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen
  • Langzeitfortbildung Autismus
  • Langzeitfortbildung in Systemischer Beratung in schulischen Kontexten

Tätigkeitsfelder

Beratung

  • Beratungstätigkeit bei Schülern mit Autismus-Spektrum-Störungen in der Förderschule Geistige Entwicklung und vom Grundschule bis zum Gymnasialbereich im Landkreis Hameln-Pyrmont seit 2000
  • Aufbau des Beratungsteams Autismus der Heinrich-Kielhorn-Schule Hameln 2005
  • 2010-2017 Beratungstätigkeit am ZBE (Zentrum für Beratung und Erziehung des Landkreises Hameln-Pyrmont) im Bereich Autismusberatung

Fort- und Weiterbildung

  • Dreijährige Ausbildung in systemischer Beratung in schulischen Kontexten bei der AWO Braunschweig
  • Teilnahme an Kongressen und Fortbildungen zum Thema Autismus und Schule bundesweit
  • Langzeitfortbildung zur Theorie und Praxis zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit autistischen Auffälligkeiten beim THZ Hannover 2002/2003
  • Ausbildung in FC/ Gestützter Kommunikation (Grund- und Aufbaukurs)
  • Fortbildung zur Unterstützen Kommunikation (UK)

Unterricht

  • Erfahrung im Unterricht verschiedener Schulen in allen Altersstufen (Förderschule Lernen, Förderschule Geistige Entwicklung, Kooperationsklassen, Inklusiver Unterricht in Regelschulen)
  • Mehrjährige Erfahrung in der Organisation und Durchführung erlebnispädagogischer Fahrten für Jugendliche mit „sogenannten“ geistigen Behinderungen
  • Ehrenamtliche Tätigkeit als „volounteer“ in einer „special school“ in Brisbane, Australien, mit autistischen Schülern

Sonstiges

  • Ehrenamtliche Tätigkeit im Kinderschutzbund Hameln

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Heute

TEACCH: Schüler*innen aus dem Autismus-Spektrum unterstützen

online

Mit viel Erfahrung und Praxisbeispielen aus dem TEACCH-Konzept vermitteln Anke Hausotter und/oder Marion Finke vielfältige Ansätze zur Gestaltung von Verständigungs-, Struktur- und Orientierungshilfen für den schulischen Bereich. Die Teilnehmenden erhalten Impulse und Ideen, wie z.B. Regeln, Absprachen oder Abläufe im Unterricht visualisiert werden können. Sie erfahren, wie Hilfen für einzelne Schüler*innen und Gruppensituationen eingesetzt werden […]

Reservierung Jetzt Free 16 Plätze übrig

Kinder haben ein Recht auf Unterstützung. Nachteilsausgleich in der Schule

online

Schüler*innen aus dem Autismus-Spektrum haben es oft nicht leicht an der Regelschule. Auch für sie gibt es Klassenarbeiten, Zeugnisse und Prüfungen. Vieles können sie gut, vieles besser als andere und einiges gelingt ihnen nicht – und man sieht es ihnen nicht an. Sie dürfen nicht benachteiligt werden aufgrund ihrer Beeinträchtigung oder Behinderung – dafür gibt […]

Reservierung Jetzt Free 16 Plätze übrig
  • 01.03.2024
    Vielen Dank an die Referentinnen (Marion Finke/ Anke Hausotter). Es war sehr informativ, sehr gut verständlich und war wirklich eine rundum gelungene Veranstaltung.
  • 17.11.2023
    Vielen Dank für dieses sehr interessante Seminar. Ich konnte einen viel tieferen Einblick in diese Thematik erhalten. Es gab einiges an Detailinformationen, die mir bisher nicht bekannt waren. Toll war auch der rege Austausch untereinander. Alles in allem, ein sehr gelungener Kurs mit viel Mehrwert.
  • 12.11.2023
    Anke Hausotter und Marion Finke haben großartige Ansätze aus dem TEACCH-Konzept vorgestellt, die wirklich leicht in den Schulalltag integriert werden können. Die Infos und Tipps im Bezug auf Regeln und Abläufen waren besonders hilfreich.
  • 10.11.2023
    Der Online-Event mit Anke Hausotter und Marion Finke war äußerst bereichernd. Sie präsentierten vielfältige Ansätze aus dem TEACCH-Konzept, die sich hervorragend für den schulischen Bereich eignen. Die Visualisierung von Regeln und Absprachen war besonders gut erklärt, und die zahlreichen Praxisbeispiele machten die Theorie leicht verständlich. Insgesamt ein sehr wertvoller Vortrag für alle, die im Bildungsbereich tätig sind.

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