In dieser Intensivwoche nehmen wir die Teilnehmenden mit auf eine Reise durch sämtliche Facetten autistischer Lebenswelten. Dabei machen wir Halt an allen Stationen des Lebens, vom Kleinkind- bis ins hohe Erwachsenenalter. Wir schauen aus unterschiedlichen Perspektiven auf die sich verändernden Bedürfnisse in den verschiedenen Lebensphasen. Dabei füllen wir das Reisegepäck mit fachlichem Input, Handlungsansätzen und […]
Angst und Ängste sind oft im Zusammenhang mit Autismus anzutreffen. Was steckt dahinter und was können wir tun? Viel. Und das schauen wir uns gemeinsam an. Kirsten Hildebrand geht auf Ursachen von Angst im Kontext Autismus ein und vermittelt Handlungsansätze für den Umgang mit Ängsten. Inhalte: Autismus und Angst Umgang mit und verstehen von Ängsten […]
Wann und wo bin ich meinem Original am nächsten? Wie kann mir mein Original-Ich im Alltag nutzen? Erfahrungsaustausch, Strategien und Grenzen der Annäherung an ein Original-Ich Wir bieten bis zu 10 Teilnehmenden einen sicheren Rahmen und ein „Get-together“ im Sinne eines Expert*innen-für-uns-selbst-Treffens an. Teilnahmevoraussetzung Bevor Sie sich für einen Peer-Kurs anmelden, sind folgende Voraussetzungen für […]
Autismus-Beratung auf Augenhöhe (Spät-)Diagnostiziert und austherapiert? Systemische Haltung als Handwerkszeug Uhrzeiten Freitag 15:00 – 19:15 Uhr Samstag 10:00 – 18:15 Uhr Sonntag 10:00 – 15:30 Uhr
Modul 9: Videoanalysen und Methodenübersicht Falldokumentationen Abschlusspräsentationen Zertifizierung
Die Arbeit mit den ganz Kleinen bietet so viele Möglichkeiten, Entwicklung kreativ und mit viel Spaß zu begleiten. Gleichzeitig ist gerade in dieser sensiblen Phase viel Fingerspitzengefühl erforderlich – auch im Umgang mit der Familie. In dieser Bildungswoche widmen wir uns intensiv der autismus-kompetenten Begleitung und Förderung im frühen Kindesalter. Einführung in Autismus Ursachen, Grundlagen, […]
Wie neurobiologische Mechanismen, digitale Designs und individuelle Bedürfnisse zusammenwirken In dem Afterworkshop geht es darum, wie Mediennutzung bei Menschen mit Autismus und ADHS entsteht und warum sie sich oft intensiver entwickelt. Es geht um die Frage, unter welchen Bedingungen daraus ein suchtähnliches Verhalten werden kann. Auf Basis verschiedener Modelle (u. a. Belohnungssystem, Entstehung von Gewohnheiten) wird […]
Trauma-Sensibilität in der Therapie und Beratung In dieser Intensivwoche beschäftigen wir uns mit den Hintergründen des gehäuften Auftretens traumatischer Erfahrungen im Kontext Autismus. Wir beleuchten biografische und gesellschaftlich bedingte Ursachen, und legen einen besonderen Fokus auf stärkende und ressourcenorientierte Handlungsansätze, die in den jeweiligen beruflichen Kontext integriert werden können. In unserer Rolle als co-regulierendes Gegenüber […]
Schüler*innen im Autismus-Spektrum verstehen In diesem Afterwork-Seminar bekommen Sie einen Leitfaden an die Hand, mit dem Sie Ihren autistischen Schüler*innen kompetent begegnen können. Stephanie Meer-Walter berichtet aus der eigenen autistischen Innensicht und Lehrerinnenperspektive. Sie vermittelt grundlegendes Wissen über das Autismus-Spektrum. Sie erleben einen ganz typischen Schultag aus der Perspektive autistischer Schüler*innen und erfahren, wie das […]
Dieser zweiteilige After-Workshop richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die mit den jungen Kindern im Spektrum arbeiten. An zwei Abenden soll ein erstes Gefühl und Verständnis für das Autismus-Spektrum entwickelt werden. Es gibt Ideen zum Beziehungsaufbau und wie mit einer autismusspezifischen Begleitung begonnen werden kann. Die Referentin gibt Raum für individuelle Fragen und Austausch. Inhalte: Entwicklungsaufgaben […]
In dieser Fortbildung widmen wir uns aus der Innenperspektive betroffener Studierender und auch aus der Perspektive begleitender/beratender Fachkräfte der Frage, wie günstige Rahmenbedingungen für ein gutes Gelingen geschaffen werden können. Die Fortbildung ist geeignet für Studierende, Dozent*innen, unterstützende Fachkräfte und Eltern. Es gibt auch Raum für Fragen und interdisziplinären Austausch. Themen: Autismus und ADHS – […]
Familien mit autistischen Kindern im Fokus der Gesellschaft Die Erziehung autistischer Kinder stellt an betroffene Eltern besondere Herausforderungen und bringt sie oftmals im Alltag an ihre emotionale und praktische Belastungsgrenze. Um ihren Kindern eine Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen, handhaben Eltern viele Dinge im Alltag bewusst „anders“, werden als widerständig, wunderlich oder auch unbelehrbar […]
Philip Schatz und das ZAK- Team laden ein zu einem Tag im Wald. An diesem Tag geht es ganz praktisch um die Grundlagen von Survival und Bushcraft. Wir werden uns mit vielen nützlichen Dingen beschäftigen, die das Überleben im Wald sichern können, und in Kleingruppen auch das ein oder andere Experiment durchführen. Themen sind z.B.: […]
Welche Fähigkeiten habe ich nur mit Masking? Was von dem kann bleiben, wie es ist? Was ist entbehrlich? Vom Selbst-Schutz zum Selbst-Sein. Schritte auf dem Weg im gegenseitigen Austausch kennenlernen. Wir bieten bis zu 10 Teilnehmenden einen sicheren Rahmen und ein „Get-together“ im Sinne eines Expert*innen-für-uns-selbst-Treffens an. Teilnahmevoraussetzung Bevor Sie sich für einen Peer-Kurs anmelden, […]
Der lange Weg zur Diagnose So verschieden sie alle sind: Mädchen und Frauen auf dem Spektrum eint doch meist ein langer Leidensweg bis zur Autismus-Diagnose. Sie „fliegen unterm Radar“, passen sich an, fallen nicht auf. Nach außen wird die Fassade mit allen Mitteln aufrechterhalten. Nach innen aber bröckelt es. Meist so stark, bis Erschöpfung und […]
In dieser Intensivwoche nehmen wir die Teilnehmenden mit auf eine Reise durch sämtliche Facetten autistischer Lebenswelten. Dabei machen wir Halt an allen Stationen des Lebens, vom Kleinkind- bis ins hohe Erwachsenenalter. Wir schauen aus unterschiedlichen Perspektiven auf die sich verändernden Bedürfnisse in den verschiedenen Lebensphasen. Dabei füllen wir das Reisegepäck mit fachlichem Input, Handlungsansätzen und […]
Ressourcen besser einteilen Triggerpunkte erkennen Hä? Verstehen von Aufgabestellungen und Formulierungen Zeit für Erfahrungsaustausch/Fragen/Gespräch Teilnahmevoraussetzungen Bevor Sie sich für einen Peer-Kurs anmelden, sind folgende Voraussetzungen für die Teilnahme zu erfüllen: 1. Die Peer-Kurse sind ausschließlich für Peers (Autismus, AuDHS). Wir möchten sicherstellen, dass sich die Peer-Teilnehmer*innen untereinander austauschen können und dafür ist ein sicheres Kursumfeld […]
Wenn es darum geht zwischen den Möglichkeiten des Schulsystems und den Bedürfnissen autistischer Schüler*innen zu vermitteln, ist Fachkompetenz nur ein Aspekt. Es ist auch ein hohes Maß an Kreativität, Vermittlungs- und Kompromissfähigkeit gefragt, um neue Wege zu ermöglichen und Rahmenbedingungen anzupassen. In dieser Intensivwoche vermitteln wir Autismus-Kompetenz, Ansätze für die Unterrichtsgestaltung und zeigen, wie Inklusion […]
Offene Fragen? Nicht das richtige für Sie dabei? Eine Mail an uns ist die Lösung.
Wir machen das Unmögliche möglich – denn das Außergewöhnliche ist unser Standard.